看云识天气阅读答案(看云识天气课文原文朗读)

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看云识天气阅读答案

1、云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。写出本段的中心句。“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明 *** ,说明了 。“招牌”原意指 ,文中的意思是 。文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的 、。本段文字的结构方式是 。并用“‖”标出层次。

2、云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。写出本段的中心句。云就像是天气的招牌这句话运用了 的说明 *** ,说明了。招牌原意指 ,文中的意思是 。

3、根据云的不同特点,给下面的云各写一个比喻句。(3分)(1)卷云:(2)积云 :(3)层云:看云识天气阅读答案 1因为天上挂什么云,就将出现什么样的天气。1天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而密的云,常常是阴雨风雪的预兆。

看云识天气阅读答案云就像是天气的招牌,招牌一词是什么意思

比喻意义:在这里,“招牌”被用来比喻云就像是天气的标志或象征,通过观察云的不同形态、颜色、移动速度等特征,可以预知天气状况。强调联系:这个词不仅增加了语言的形象性,更重要的是强调了云与天气之间内在且密切的关系。因此,“招牌”一词在这里是比喻云如同天气的标志,通过观察云可以预知天气变化。

云就像是天气的招牌,招牌一词在这里意味着什么?其本义是指挂在商店门前,标明商店名称或销售商品的牌子。在这里,招牌形象地描绘出云与天气之间的紧密联系,同时运用了比喻修辞手法。这句话实际上在表达云与天气间的关系密切,观察天空中不同形态的云,可以预知天气状况。

是标志的意思,也就是表明某种特征的意思。招牌 释义:挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。引证:艾芜 《人生哲学的一课》二:“这地方的门口挂着职业介绍所的招牌,我就不管三七二十一地碰了进去。

七年级上册人教版语文基础训练第22课《看云识天气》阅读理解答案

1、文段的之一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。 过渡。“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。红色;紫色。1因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。1阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。

2、天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

3、明确:两个层次:之一层(3—5自然段),云的形态与天气的关系。第二层(6自然段),光彩现象与天气的关系。②边读课文,边填表,完成课后练习题一。3.学习第三部分。

有没有课内文阅读题与答案《看云识天气》?

层云:看云识天气阅读答案 1因为天上挂什么云,就将出现什么样的天气。1天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而密的云,常常是阴雨风雪的预兆。

看云识天气的阅读题目及答案

1、云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。写出本段的中心句。云就像是天气的招牌这句话运用了 的说明 *** ,说明了。招牌原意指 ,文中的意思是 。

2、A.天上的云,真是千姿百态,变化无常。B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一sh( )间却又是乌云密布,大雨qīng( )盆。

3、课内文章阅读(本大题共12小题,12小题,每小题3分;其余每小题2分。共27分)阅读《看云识天气》片段,回答1~4题当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层... 课内文章阅读(本大题共12小题,12小题,每小题3分;其余每小题2分。

4、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?文中省略号的作用是:看云识天气阅读答案 天上的云,姿态万千,变化无常。 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。云是天气变化的.标志。 形态、特征。

5、看云识天气阅读答案 (一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

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  • 项玲
    项玲 2026-02-05

    我是卿欣云网络的签约作者“项玲”!

  • 项玲
    项玲 2026-02-05

    希望本篇文章《看云识天气阅读答案(看云识天气课文原文朗读)》能对你有所帮助!

  • 项玲
    项玲 2026-02-05

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  • 项玲
    项玲 2026-02-05

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