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中国现当代文学史(一)部分资料
郁达夫：现代著名小说家、散文家，深受俄国小说家屠格涅夫“零余者”的影响。其小说集《沉沦》是现代文学史上的之一部短篇小说集。郁达夫开创了现代抒情小说（自叙小说）的新体式，形成了一时的风气。其小说具有自叙转特色、感伤的情调以及小说结构散文化的特点。代表作有《沉沦》、《南迁》、《银灰色的死》等。
在纵向上呈阶段性变化：80年代初期的现实主义占主导。叫新时期。80年代中期以后的趋向多元化格局。叫新时期后期。寻根文学出现了，新写实主义小说出现了，先锋小说也出现了。90年代的多元化格局。叫后新时期（张颐武等提出）。
《中国现当代文学史（上）（修订版）》作为一门独立学科，中国现当代文学课程经过历史的沿革，现在已到了厘定课程的称谓与内涵，使之成为具有相对合理性的独立文学课程的时候了。
《呐喊》与《彷徨》是中国现代小说的开端与成熟的标志： 1918年5月鲁迅狂人日记在新青年发表，这是中国现代文学史上之一篇用现代体式创作的白话短篇小说，它以“表现的深切和格式的特别”，成为中国现代小说的伟大开端，开辟了我国文学（小说）发展的一个新时代。
可以从哪些方面讲解中国当代文学史
一）社会形态决定的中国当代文学 （二）艺术规律调节的中国当代文学 （三）世界文学影响的中国当代文学 （四）传统性与现代性相交的中国当代文学 当代文学发展的两条线索 （一）正确的党的方针路线政策以及适合当代文学发展的社会文学氛围，创作成果丰硕；（二）错误思潮，特别是左的错误造成文学运动的曲折，留下重大教训。
要学好中国现当代文学，可以从以下几个方面入手： 理解历史背景与社会环境 历史背景：了解中国现当代文学所处的历史阶段，包括政治、经济、文化等方面的变迁，这有助于理解文学作品产生的根源和内涵。 社会环境：分析文学作品反映的社会现象和问题，以及作者如何通过文学表达对社会现实的看法和态度。
了解五四精神的复兴；从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化；从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化；当代作家对西方现代主义文学的借鉴。重点：新时期十年文学思潮的嬗变。
文革“十年”文学：（1966-1976）：万马齐喑，百花凋零。沦为政治斗争工具的主流文学；传递弥足珍贵文学声音的非主流文学（地下文学）。新时期文学：（1976- ）当代文学中最富有探索性的阶段。“五四”文学精神回归。文学充满了生机勃勃的创新精神，但文学的浮躁也不可忽视。
书中将当代文学史分为1949——1971978一19890年代以后三个阶段，对三个阶段的主导特征战争文化规范、和平建设时期新的文化规范以及“无名”时代的文化多元状态进行了深入细致的分析。
《中国当代文学发展史》在阐释中国当代文学发生、来源和话语空间的基础上，从不同角度系统地揭示了当代中国文学的历史语境、制度化建立、文学生产和传播控制等内在机制和外部制约等问题，并对20世纪90年代文坛变化、大众文学、新世纪文学兴起等进行了论述。
全国硕士研究生入学考试中,如何划分中国现当代文学史的时代阶段?_百度...
在全国硕士研究生入学考试中，中国现当代文学史的时代阶段划分如下：中国现代文学史： 五四时期的文学：这一阶段主要探索新文化运动的文学觉醒与转型，标志着中国现代文学的开端。 20世纪30年代文学：这一时期深入理解了左翼文学的兴起与影响，文学作品中开始反映社会现实和民众呼声。
06）中国现当代文学考试科目包括思想政治理论、英语中国语言文学综合等。（125100）工商管理考试科目包括管理类综合能力、英语二等。（125200）公共管理考试科目包括管理类综合能力、英语二等。（135300）舞蹈考试科目包括思想政治理论、英语二或日语或俄语、舞蹈史论与写作等。
考汉语言文学研究生主要考的科目有：思想政治理论、外国语和两门专业课。其中思想政治理论和外国语为统考必考科目，专业课根据报考的具体专业方向而定。该专业考研方向有汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文艺学和语言学及应用语言学。
不考数学，一共考四门，分别是英语、政治（这两个全国统考），以及两门专业课（不同学校考的内容不同），一般是考中外文学基础和综合写作。要针对学校来选择参考书，去你要报考的学校网站上看招生简章和参考书目。
中国现当代文学：莫言参与导师组培养，当代文学创作与批评方向（郝庆军、鲁太光）适合希望结合创作实践的考生。导师学术影响力历任院长如贺敬之、周汝昌、冯牧等均为文学界泰斗，现任导师在各自领域成果丰硕，能为研究生提供高水平的学术指导。
考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。
洪子诚《中国当代文学史》重点归纳?
1、中国当代文学史》内容简介：对于20世纪的中国文学，目前已有多种概括 *** ，在文学分期上也出现了多种处理方式，以“20世纪中国文学”命名的文学史著作，已经有多种问世。不过，《中国当代文学史》仍继续沿用那种将20世纪的中国文学划分为“现代文学”和“当代文学”的处理 *** 。
2、重点：新时期十年文学思潮的嬗变。第二节 心灵的伤痕与归来的歌 了解伤痕文学及政治社会批判特征；分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击；掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就；分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。重点：伤痕文学；《随想录》。
3、洪子诚，这位杰出的学者出生于1939年4月，籍贯广东揭阳。1961年，他在北京大学中文系完成了学业，并选择留校，开始了他的教育生涯。在这里，他专注于中国当代文学和新诗的教学与研究工作，凭借深厚的学术功底，他逐渐崭露头角。自1993年起，他晋升为中文系的教授，承担起更为重要的学术责任。
4、复习策略：以钱理群教材为主线，参考温儒敏指导书整理小说、诗歌、散文、戏剧的发展脉络， *** 专题笔记。结合课后习题和真题，分析出题方向（如流派特征、代表作家作品）。当代文学复习 *** 核心教材：洪子诚《中国当代文学史》（北京大学出版社）：体系完整，弥补刘锡庆教材不足。
5、简介：该书详细阐述了中国现代文学三十年的发展历程，包括重要文学流派、作家作品等。使用建议：结合《中国现代文学三十年·学习指导》进行复习，加深对知识点的理解和记忆。《中国当代文学史》（修订本）洪子诚 简介：该书系统介绍了中国当代文学的发展历程，包括文学现象、作家作品等。
6、我个人倾向于选择高教出版社郭志刚编写的《中国现代文学史》作为入门读物，觉得这本书的内容易于理解，深入浅出，非常适合初学者阅读。
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我是卿欣云网络的签约作者“陈粤”！
希望本篇文章《中国当代文学史（中国当代文学史期末考试题库）》能对你有所帮助！
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