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　　据悉，北京市教委完善学生身心健康市区校三级服务架构，充分发挥高校、科研院所的专业优势，强化工作触角和力量，在首都师范大学设立“北京学生身心健康成长服务基地”，充分发挥学校多学科专业力量支持优势，用好北京市教育、医疗等多领域专家资源，搭建更为专业的身心健康成长服务基地，通过多种方式提升学生积极心理品质的同时，为有需要的学生及家庭提供个性化的咨询服务，完善心理健康全链条支持体系。

　　其二，货币体系改革。中国可倡议构建“超主权” 的新国际储备货币方案(如“n+1”模式)，从根本上解决美元霸权引发的“特里芬难题”；

在北京东路230号久事艺术沙龙的展览“物乐其华——高迪之声”，则展现了高迪自幼聆听并深受其影响的“声音”。该展览并非来自书本的间接理解，而是一种扎根于高迪故土的共享于加泰罗尼亚大地上的艺术记忆。幼年时，高迪常在海岸拾取贝壳、海螺，以及被海水侵蚀的木石。这些自然痕迹塑造了他作品中的典型塑性语言。故乡附近的山脉中，风蚀洞穴的形态则被他融入米拉之家的设计。而传统节庆中的“火龙”人塔，则启发了高迪设计圣家堂塔楼的结构。

安东尼·高迪（1852-1926），被称为“上帝的建筑师”，是世界建筑史上极具创造力的天才。他的作品以自然主义、曲线美学和结构创新著称，7项作品被列为世界文化遗产，17项为西班牙国家级文物。

高迪生于雷乌斯的一个铁匠家庭，父母都是普通的底层人民，生活平静、简单。在童年时代，高迪喜欢观察自然：蜗牛壳的螺旋、树叶的脉络、山峦的起伏等都成为他日后创作的灵感源泉。母亲因病去世之后，高迪的父亲将希望寄托于当时还是少年的高迪身上，在他中学毕业之后将其送到巴塞罗那的建筑学院学习建筑。1877年，高迪从建筑学院毕业，正式成为一名建筑师。

　　考古队员向学生们介绍了考古现场及时开展文物保护重要性，讲述了班迪汉2号遗址一处正在进行现场加固、准备整体套箱提取运往博物馆展示的古代窑址的保护方法和理念。

　　据悉，广西壮族自治区防汛抗旱指挥部已于5月22日12时启动自治区防汛四级应急响应。5月23日11时，广西气象台继续发布暴雨四级(蓝色)预警。(完)

　　上午9时许，宁夏回族自治区第五人民医院门诊大厅内，慕名而来的群众早早排起长队。来自骨科、内分泌科、肝胆外科、神经康复科、中医妇科、耳鼻咽喉科、临床药学等领域的7位博士团专家，耐心细致地为群众问诊查体、解读检查报告、制定诊疗方案，并针对基层常见病、多发病及疑难病症提供健康指导。据统计，本次义诊累计接诊患者120余人次。