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  电子信息现代产业学院的鲲鹏生态实验室里,“鲲鹏班”学生正在华为云平台上实操5G基站部署。这种深度嵌入企业生产流程的教学模式,正是学校独创的“两层半”培养模式:在传统“执行者”(基层岗位)与“设计者”(工程师)之间,增设“应用者”层级,培养既懂一线实操、又能辅助工程师解决技术问题的跨界型人才。

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