24小时故障咨询电话 点击右边热线,在线解答故障拨打:400-186-5909
群升太阳能空调维修93_五部门出台20条服务举措 进一步健全就业公共服务体系

群升太阳能空调维修93

全国报修热线:400-186-5909

更新时间:

群升太阳能空调维修40










群升太阳能空调维修93:400-186-5909   (温馨提示:即可拨打)














群升太阳能空调维修6














群升太阳能空调维修85400-186-5909














 














上门检测,精准定位问题:在维修前,我们提供上门检测服务,通过专业设备和技术手段精准定位家电问题,避免误诊误修。














 






















维修后进行同步跟踪服务,确保问题得到彻底解决,让您使用无忧。




全国联保服务,无论您在哪里,都能享受同样品质的服务。






















 














全国服务区域:苏州、枣庄、通化、宿迁、岳阳、蚌埠、黄石、贵港、信阳、常德、广州、新余、辽阳、营口、新疆、盐城、南通、惠州、鄂州、达州、齐齐哈尔、河源、福州、巴中、泸州、乌兰察布、汕头、鄂尔多斯、周口等城市。














 






















群升太阳能全国维修服务网点查询:400-186-5909














 






















沈阳市浑南区、常州市金坛区、常州市新北区、大庆市萨尔图区、西安市高陵区、陇南市成县、宜宾市叙州区














 














 














黔南长顺县、泰州市姜堰区、郑州市上街区、黑河市五大连池市、锦州市黑山县、赣州市于都县、襄阳市保康县、梅州市蕉岭县、新乡市新乡县














 














 














 














酒泉市金塔县、洛阳市西工区、宁夏石嘴山市惠农区、滁州市定远县、运城市夏县、南通市如东县、朔州市朔城区、广西柳州市鹿寨县、广西防城港市上思县、辽阳市白塔区














 






 














 














晋城市泽州县、上海市青浦区、阳江市阳西县、赣州市瑞金市、南通市启东市、黔南平塘县、潍坊市高密市、永州市江永县、绵阳市北川羌族自治县

五部门出台20条服务举措 进一步健全就业公共服务体系

  中新网5月26日电 据人力资源和社会保障部微信公众号消息,日前,人力资源社会保障部、中央机构编制委员会办公室、国家发展改革委、民政部、财政部联合印发《关于进一步健全就业公共服务体系的意见》(以下简称《意见》),提出20条服务举措,进一步健全均等普惠、功能完备、帮扶精准、基础巩固、数字赋能的就业公共服务体系,提高服务可及性和均等化、专业化水平。

  聚焦健全均等普惠的就业公共服务机制,《意见》提出,明确属地服务责任,为城乡劳动者和用人单位就地就近提供就业公共服务。统一服务事项标准,制定省级统一的服务清单,推行全国统一的标识标语等视觉识别系统。合理布局国家公共就业服务区域中心,深入开展就业公共服务合作,促进区域服务协同。

  聚焦完善功能完备的就业公共服务内容,《意见》强调,全面发布就业信息,精准开展职业介绍和职业指导,广泛组织“小而专”现场招聘会。加强专业化创业服务功能建设,推进培训、孵化、服务协同。推行“直补快办”“政策计算器”等模式,高效落实就业政策。完善就业失业管理,扎实做好就业援助。

  聚焦推行帮扶精准的就业公共服务模式,《意见》指出,完善发现识别机制,主动、及时将服务对象纳入就业帮扶范围。实施求职就业画像,综合采取面对面倾听交流、运用职业素质测评工具等方式,精准判定其就业困难类型和程度,开展分层分类服务。强化后续跟踪回访,及时调整就业服务策略。

  聚焦打造基础巩固的就业公共服务格局,《意见》要求,提升市县综合服务能力,提供全链条就业公共服务。将基层就业公共服务融入党建引领基层治理,在乡镇(街道)履行职责事项清单中落实,打造“15分钟”就业服务圈。强化一线人员队伍建设,打造区域性就业公共服务人员训练基地。扩大社会力量服务供给。

  聚焦强化数字赋能的就业公共服务方式,《意见》明确,加强就业信息资源库建设,加快建立全国集中管理、部省协同联动、数据实时更新的工作新模式。推进“人工智能+就业”应用,优化智能化就业服务平台,打造数智就业服务模式。强化就业大数据分析利用,支持开展重点群体精准化帮扶、就业形势智能化研判。

  此外,《意见》还对开展前瞻性研究、推进社会保障卡应用、加强网络和数据安全管理、宣传引导提出要求。 【编辑:张燕玲】

相关推荐: