短云防盗门空调维修17
全国报修热线：400-186-5909
更新时间：
短云防盗门空调维修13
短云防盗门空调维修17：(1)400-186-5909
短云防盗门空调维修77:(2)400-186-5909
短云防盗门空调维修46
短云防盗门维修服务优惠活动，回馈客户：我们定期推出维修服务优惠活动，如打折、赠品等，回馈广大客户的支持和信任。
我们致力于成为您信赖的售后服务伙伴，为您提供全方位、高品质的服务体验。
短云防盗门空调维修41
短云防盗门空调维修42：
延安市甘泉县、黔西南兴仁市、内蒙古兴安盟阿尔山市、东莞市沙田镇、济宁市鱼台县、铁岭市清河区、昆明市石林彝族自治县、扬州市邗江区、新余市分宜县
大同市新荣区、海北刚察县、佳木斯市桦川县、临沂市莒南县、淮北市杜集区、内蒙古兴安盟阿尔山市
内蒙古呼和浩特市土默特左旗、海东市平安区、淄博市淄川区、温州市龙港市、怀化市中方县、咸宁市嘉鱼县、抚州市金溪县、连云港市海州区、宁夏吴忠市同心县
陇南市成县、福州市闽清县、威海市文登区、白城市洮南市、荆州市监利市、凉山宁南县、齐齐哈尔市昂昂溪区、南充市阆中市 玉溪市江川区、张掖市山丹县、广安市前锋区、广西南宁市上林县、乐山市沐川县、内蒙古赤峰市巴林左旗、福州市仓山区、张掖市临泽县、渭南市蒲城县
六盘水市钟山区、长春市二道区、广西玉林市陆川县、昌江黎族自治县七叉镇、定西市渭源县、重庆市开州区
楚雄南华县、萍乡市安源区、中山市港口镇、五指山市通什、济南市长清区、广西贵港市平南县
安康市白河县、甘孜白玉县、儋州市那大镇、十堰市郧西县、汕头市濠江区、阜阳市颍上县、德宏傣族景颇族自治州陇川县
洛阳市新安县、湘西州龙山县、昌江黎族自治县石碌镇、海东市互助土族自治县、安顺市西秀区、恩施州巴东县、齐齐哈尔市富裕县 宁波市江北区、临高县和舍镇、十堰市张湾区、曲靖市马龙区、汕头市潮南区、内蒙古赤峰市翁牛特旗、潍坊市寿光市、鹤岗市南山区、河源市源城区
赣州市石城县、琼海市潭门镇、楚雄永仁县、永州市道县、铜仁市江口县、凉山甘洛县、陵水黎族自治县本号镇、南通市通州区、驻马店市上蔡县、信阳市潢川县
大连市西岗区、衡阳市衡山县、永州市江华瑶族自治县、昆明市安宁市、盘锦市兴隆台区、池州市石台县、丹东市宽甸满族自治县、北京市密云区、海南兴海县、内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市
黔东南台江县、吉林市磐石市、漯河市临颍县、长春市榆树市、保亭黎族苗族自治县什玲、凉山甘洛县、昭通市镇雄县、辽源市东辽县、临沂市费县、东方市八所镇
东莞市长安镇、齐齐哈尔市建华区、肇庆市四会市、益阳市赫山区、芜湖市湾沚区、十堰市郧阳区
攀枝花市仁和区、重庆市璧山区、荆门市钟祥市、黔南三都水族自治县、淄博市张店区、武汉市江汉区、上海市静安区、芜湖市鸠江区、伊春市汤旺县
答好“开门教育”这道必答题
答好“开门教育”这道必答题（大家谈·不断培土加固中央八项规定堤坝①）
当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展，明确要求“开门教育要注重群众参与，接受群众监督”。不久前，我们在“人民日报评论”微信公众号发起征稿，邀请读者聚焦贯彻中央八项规定精神说变化、谈感受、提建议。本期大家谈选刊3篇来稿，探讨如何更好推进开门教育。
——编 者
以群众意见为“坐标系”
胡新波
学习教育中，一家国企将职工群众的“差评意见”纳入整改清单，不仅邀请职工担任“整改观察员”，还要求责任部门定期晒出整改进度，让群众一目了然。这种“意见源自群众、成效交由群众检验”的做法，有利于打破认知偏差、避免封闭式整改，让整改更具实效性。
作风建设存在哪些问题，群众看得最清楚、感知最真切。办事窗口前的等待时长、街头巷尾的闲谈热议、田间地头的评价诉求，都是作风建设的“晴雨表”。通过群众点题找准整改方向，把群众满意度作为整改标尺，能更好找到作风问题的深层“病灶”，同时，还能让整改精准聚焦服务堵点、民生痛点，推动学习教育落到实处。
作风改没改、改得如何，群众最有发言权。要创设机制，让群众监督整改过程，避免出现“只听雷声响，不见雨点下”的情况，推动问题一件一件改到底、一步一步见实效。以群众意见为“坐标系”，“自我感觉”少一点，“群众感受”多一点，立查立改、即知即改，学习教育的成效就会实起来。
真开门也要善开门
杨 飞
作风问题的核心是党同人民群众的关系问题，学习教育开展得好不好、成效优不优，群众是最终评判者。
开门教育，既要真开门，也要善开门。如果不注重方式方法，不坚持效果导向，把开了多少会、发了多少通知作为标准，而忽视收集了多少意见、了解了多少实情，那反而是本末倒置，陷入了形式主义窠臼。广开言路、接受监督，方式方法完全可以多元多样。比如，为更好听民声，可以采用电子问卷、网络意见箱等方式，为群众提供方便；为增强针对性，就要用好专题调研、实地走访等方式，面对面征集意见建议。因地制宜，避免形式化，才能拓展听取意见建议的广度和深度。
“不要搞形式主义，形式主义本身就是八项规定要反对的。”能不能做到真开门、善开门，既折射立场，也考验能力，还影响成效。多出实招、硬招、新招，才能推动学习教育走深走实。
突出一个“实”字
杜 安
锲而不舍落实中央八项规定精神，让群众可感可及，来不得半点虚功，必须突出一个“实”字。
现实中，一些地方和部门仍存在“慢、推、拖”的现象，让企业、群众诉求悬在半空、卡在末梢。比如，有的地方政务平台收到企业、群众咨询诉求后，一直以“正在办理”“稍后回复”应付了事，甚至出现“已读乱回”问题；有的部门组织调研座谈，让企业、群众“畅所欲言”“多提需求建议”，当场记录了、表态了，后续却没啥动静。回复键按得飞快，落实键却迟迟不动，“接诉即办”成了“接诉即回”，“马上办”变为“等等看”，如此，群众难免有意见。
老百姓看作风建设，主要是看解决了什么问题。服务群众千万条，归根结底要落在“办成事”上。以学习教育为契机，推动干部树立正确政绩观，完善诉求办理全流程响应机制，倒逼“正在处理”变为“限时办结”，才能以作风建设新成效取信于民。（人民日报） 【编辑:刘欢】