24小时故障咨询电话 点击右边热线,在线解答故障拨打:400-186-5909
维克维尔空调空调维修23_包粽子做香囊   新疆学子与长沙市民共庆端午佳节

维克维尔空调空调维修23

全国报修热线:400-186-5909

更新时间:



维克维尔空调空调维修83

















维克维尔空调空调维修23:(1)400-186-5909
















维克维尔空调空调维修49:(2)400-186-5909
















维克维尔空调空调维修52
















维克维尔空调无忧售后保障:完善的售后保障体系,让您使用无忧。




























预约维修,快速上门,省时省心。
















维克维尔空调空调维修96
















维克维尔空调空调维修30:
















内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市、三沙市西沙区、东方市天安乡、大庆市肇州县、内蒙古呼和浩特市玉泉区、南昌市青云谱区、鹰潭市贵溪市、泉州市鲤城区
















漳州市东山县、宁夏银川市灵武市、龙岩市永定区、焦作市沁阳市、漯河市召陵区、福州市闽侯县
















鹤岗市向阳区、青岛市平度市、濮阳市南乐县、亳州市涡阳县、惠州市龙门县、上海市崇明区、济宁市兖州区、黔东南镇远县、驻马店市汝南县、榆林市绥德县
















郑州市巩义市、宁夏吴忠市同心县、临汾市汾西县、成都市锦江区、抚顺市东洲区、青岛市平度市、沈阳市沈北新区  沈阳市浑南区、临沧市凤庆县、平顶山市鲁山县、漯河市临颍县、昭通市彝良县、内蒙古赤峰市巴林右旗、淄博市周村区、襄阳市保康县
















东莞市大朗镇、洛阳市栾川县、福州市闽清县、德阳市广汉市、玉树治多县、广西桂林市恭城瑶族自治县、株洲市芦淞区、万宁市和乐镇
















昆明市晋宁区、达州市达川区、乐东黎族自治县大安镇、晋城市高平市、河源市连平县、龙岩市武平县、武汉市新洲区
















鄂州市梁子湖区、湘西州保靖县、大同市灵丘县、苏州市姑苏区、定安县雷鸣镇、肇庆市怀集县、镇江市丹徒区




昭通市彝良县、连云港市东海县、内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗、莆田市秀屿区、衡阳市衡阳县、潍坊市昌乐县、襄阳市保康县、内蒙古乌兰察布市化德县、铜仁市玉屏侗族自治县、潮州市饶平县  吉安市庐陵新区、张掖市肃南裕固族自治县、文昌市东路镇、黔东南天柱县、楚雄牟定县、淮南市田家庵区
















齐齐哈尔市克东县、十堰市房县、渭南市蒲城县、临汾市曲沃县、白银市靖远县、运城市万荣县




重庆市九龙坡区、荆州市沙市区、朝阳市建平县、长沙市开福区、保亭黎族苗族自治县保城镇、武汉市江夏区、武汉市硚口区




昭通市绥江县、内蒙古赤峰市林西县、赣州市信丰县、黔东南剑河县、上海市宝山区、朔州市应县
















忻州市原平市、广州市南沙区、内蒙古兴安盟乌兰浩特市、甘孜得荣县、襄阳市老河口市
















甘孜石渠县、常德市津市市、万宁市长丰镇、鸡西市鸡东县、永州市江华瑶族自治县、南昌市西湖区、兰州市永登县、广西贵港市覃塘区

包粽子做香囊 新疆学子与长沙市民共庆端午佳节

  中新网长沙5月30日电 (徐志雄 艾孜合尔江·阿不都沙拉木)包粽子、做香囊、绣苗绣……端午节前夕,来自湖南工业职业技术学院“红石榴”融美润心工作室的新疆学子,与新疆驻湖南工作组、长沙市雨花区井湾子街道井湘社区居民,共同参与“粽香馓香共佳节 民族团结一家亲”活动,以优秀传统文化为纽带,通过歌舞表演、非遗展示、民俗体验等形式,生动展现新时代民族团结进步事业的蓬勃生机。

新疆学生学习包粽子。  陈俊龙 摄

  “红石榴”融美润心工作室是由维吾尔族、哈萨克族、苗族、汉族等各民族学生组成的交往、交流、交融平台。活动现场精心设置了香包DIY体验区和非遗展示区,供该工作室的新疆学子与长沙市民互动参与。其中,“巧手包粽”环节尤为引人注目,专业老师手把手教授包粽技巧,参与者在亲手制作美食的过程中,不仅学习了传统习俗,还加深了彼此间的情感交流。端午文化知识抢答赛环节更将现场气氛推向高潮,彰显了中华优秀传统文化的凝聚力。

  “我将红枣与豆沙包裹在糯米之中,这不仅仅是一次美食的制作过程,更象征着我们各民族文化的和谐融合。”新疆学子、“红石榴”融美润心工作室成员阿依尼尕尔·安外尔说,在中华民族这个大家庭中,我们就像这样相互包容、相互滋养。

“红石榴”融美润心工作室艺术团学生表演舞蹈《天山丝路情》。  何静 摄

  湖南工业职业技术学院宣传统战部副部长杨晨表示,一直以来,该校积极开展“民族团结一家亲”主题系列活动,通过多元文化互动,增进各族学生情感认同,夯实民族团结基石。“学校将继续发挥中华优秀传统文化的育人功能,通过创新形式和丰富内容,让我们的学生在文化交融中成长,成为促进社会和谐与进步的中坚力量。”(完)

【编辑:李岩】
相关推荐: