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长期举措,是构建更有韧性的生态系统。王莉说,“长期”是面向未来的“长期”,也是立足当下的“长期主义”。让茅台生态系统更有韧性,重点在于深入理解与认识利益相关方,从要求相关方到高度重视相关方感知,从割裂看待到系统平衡各利益相关方间要求,从而能以“酿造高品质生活”的使命凝聚团结各相关方,持续构建一起利益共享、情感共连、价值共创的生态系统。
新征程,新使命。学校转设以来,坚持应用型人才培养定位,主动对接江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划及赣州市“7510”行动计划人才需求,紧紧围绕加快建设革命老区高质量发展示范区,不断优化学科专业结构,积极探索“两层半”高素质应用型人才培养路径,聚焦产教融合、校地合作、校企合作,全面锻造新时期高水平地方性应用型大学的“赣州名片”。
互动体验板块设计有“诗词中的力学”“体育中的力学”“生活中的力学”“机械中的力学”等多个环节。其中,“诗词中的力学”解读杜甫“卷我屋上三重茅”、李白“黄河之水天上来”等诗词背后蕴含的力学现象;“体育中的力学”展示力学在运动项目中的应用;“机械中的力学”凸显力学与智能机械的结合,展示智能机器鱼、搬运外骨骼机器人、下棋机器人、全向双轮机器人等智能产品;“生活中的力学”则通过实验表演、相声、趣味问答等形式,将复杂的力学原理以通俗易懂的方式呈现。
首先是徐霞客的“求真”精神。他以“不避风雨,不惮虎狼”的执着,用双脚丈量大地,用笔墨记录山河,为后世留下“真文字、大文字、奇文字”。这种精神,在当代文旅人中延续为对文化本真的守护与创新表达。
转设之初,学校面临自有教师不足、结构失衡、高层次人才匮乏等师资困境。信息工程学院党委副书记邓小鸿回忆,为引进首位华为认证专家,团队驱车往返600公里,连续三天登门拜访,最终以诚心打动专家加盟。
寻找东坡之余,踏足中国雷琼世界地质公园,可感受万年火山的奇观;择一处文艺地标,可在云洞图书馆的弧形穹顶下静读,于天空之山的廊桥畔远眺,看现代建筑与椰林晚霞共绘诗意画卷;漫步骑楼老街,斑驳的砖墙、雕花的拱廊与飘香的咖啡,将人引入那段南洋风情的旧日时光。
2015年底,当时在台北攻读研究生的杨正浓在一所养老院做志愿服务。他发现,许多长辈操着湖南、四川、广东等地的口音。他们大多于1949年前后随军来到台湾,就此落地生根。